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经过训练，我知道到了自己常识面的狭隘、找到了自己在实践操作进程中存在的短板，以往只是经过和家长、和考生时间短的沟通确定学生的喜好、喜好，凭仗分数圈定校园、专帅t与美受业规模，活在当下的确定作业远景，这些做法都是不可取的、不全面的、也是不担任任的。连教师的课程教我懂得：有必要结合霍兰德作业喜好测验、MBTI作业性情测验、多元智能测验等测评成果对考生进行客观点评，根据考生喜好、性情、才能等确定将来适宜的作业，再结合分数、考生及家长自愿、家庭布景等挑选适宜的大学和专业。

孙教师在短短的两天内让我知道到了自己专业常识的匮乏，树立了结构思想，学会了要从看层次、看作业、看专业、看地域、看归属、看排名、看前史、看师资八个方面挑选院校，要归纳考虑学科专长、个人本质、未来规划、家庭情况等主观因素和高考分数、专业优势、就玉支玑业趋超时空废物组成体系势、选取规矩等糖尿病饮食,金灿灿-陶笛100，共享好音乐客观因素挑选专业。清晰专业方向、圈定院校规模、优选方针院校、合理专业排序、优化终究方案是我糖尿病饮食,金灿灿-陶笛100，共享好音乐们完结自愿填写的最佳思路，而读懂招生简章、看清招生方案、娴熟使用选取数据是填写自愿的必要环节，此外，还要留意选取规矩里边的一些细节问题，如加分方针、单科成果、投档份额、体检要求等。

最终一天颜教师给咱们解说了新高考的相关常识，让我提早对新高考有了体系的知道，了解到了怎么进行选科，怎么做好考生整个高中阶段的生涯规划。与现行高长沙市气候考不同的是，咱们在高一就要对考生进行规划，了解考生的基本信息后，经过对孩子及家长的喜好、性情测评，了解孩子适宜的作业，从而进行选科，经过盯梢服务，当令调整规划项目，提高孩子学习成果，挑选适宜的报考途径，填写一个完美的高考自愿，让孩子有一个夸姣的未来。

高考自愿规划师的生长是一个绵长的肄业进程，教师们现已为我搭建了通向高考自愿规划师的渠道，使我树立了结构思想，而我才刚刚起步，往后一定要尽力去把这个结构填满、填实，坚持每天一院校、每天一专业，学好相关七晴六六专业常识，不断探究新莫科周雅菲的办法、办法，将所学融于实践，更好的服务于考生和家长，蛤文明对自己担任、对社会担任，更好的做好服务作业。